STEAM Coach, proyecto europeo del que forma parte AMUEBLA, ha presentado un nuevo conjunto de recursos prácticos de formación destinados a ayudar a docentes, formadores y responsables de instituciones a abordar las desigualdades de género y promover entornos de aprendizaje y trabajo más inclusivos en el ámbito de la educación y formación profesional (FP) relacionada con Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas (STEAM, por sus siglas en inglés).
En el centro de estos recursos se encuentra el programa de Desarrollo Profesional Continuo de STEAM Coach, un enfoque de aprendizaje combinado que integra talleres prácticos con formación online de autoaprendizaje. El programa proporciona conocimientos, herramientas y estrategias para ayudar a los profesionales a identificar barreras, cuestionar los estereotipos de género y promover prácticas más inclusivas en educación STEAM.
El programa se estructura en torno a una matriz de competencias que abarca tres áreas interrelacionadas:
- Competencia y sensibilización cultural: centrada en reconocer y abordar los sesgos culturales, los estereotipos de género y las microagresiones que pueden afectar a la participación y representación en la FP STEAM. Los participantes exploran enfoques prácticos para crear entornos de aprendizaje y trabajo más inclusivos y culturalmente sensibles.
- Liderazgo y gestión inclusivos: aborda estrategias para reforzar la diversidad, la equidad y la inclusión en los centros de FP. Entre otros aspectos, se trabajan la gestión del talento diverso, el desarrollo profesional de las mujeres y el impulso del cambio organizativo.
- Divulgación educativa y promoción de las disciplinas STEAM: profundiza en enfoques que pueden animar a niñas y mujeres a considerar la educación y las carreras profesionales relacionadas con STEAM. Se abordan cuestiones como la formación y la divulgación con perspectiva de género, las políticas inclusivas y una mayor colaboración entre el sector educativo y la industria.
El programa combina diferentes formatos de aprendizaje para ayudar a los participantes a conectar los conocimientos adquiridos con sus propios contextos profesionales.
Los talleres prácticos utilizan situaciones reales, casos prácticos, ejercicios grupales, guías y herramientas de coaching para fomentar la reflexión y desarrollar estrategias que puedan aplicarse en la práctica.
Los cursos online de autoaprendizaje ofrecen oportunidades adicionales para profundizar en estos temas de forma independiente, permitiendo a los participantes desarrollar sus conocimientos a su propio ritmo.
En conjunto, estos recursos ofrecen a los profesionales que trabajan en la FP STEM herramientas prácticas para reflexionar sobre las prácticas existentes, reforzar sus competencias y contribuir a crear entornos de aprendizaje y trabajo más inclusivos.
Accede a los recursos de STEAM Coach aquí: https://steamcoach.eu/es/programa-dpc/
